題目

學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A

詞匯學(xué)習(xí)

B

符號(hào)學(xué)習(xí)

C

概念學(xué)習(xí)

D

命題學(xué)習(xí)

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第一節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)

命題學(xué)習(xí)是指獲得由幾個(gè)概念構(gòu)成的命題的復(fù)合意義,實(shí)際上是學(xué)習(xí)表示若干概念之間關(guān)系的判斷。命題用句子表述,但命題不等于句子,命題只涉及句子表達(dá)的意義。因此,它被看成是陳述性知識(shí)掌握的高級(jí)形式。命題學(xué)習(xí)旨在反映事物之間的關(guān)系,是一種更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)。

多做幾道

我國(guó)第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過(guò)程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是(? )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類(lèi)社會(huì)之中,而且也存在于人類(lèi)社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話(huà)起源說(shuō)

B

生物起源說(shuō)

C

心理起源說(shuō)

D

勞動(dòng)起源說(shuō)

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