遷移就在于如何以不變的活動結(jié)構(gòu)或動作圖式來適應不同的情境,這種觀點屬于( ?)。
我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
遷移就在于如何以不變的活動結(jié)構(gòu)或動作圖式來適應不同的情境,這種觀點屬于( ?)。
以格林諾等為代表,提出了遷移的情境性理論。認為遷移問題主要是說明在一種情境中學習去參與某種活動將如何影響在不同情境中參與另一種活動的能力。遷移就在于如何以不變的活動結(jié)構(gòu)或動作圖式來適應不同的情境。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
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