決定教育性質(zhì)的根本因素是（??）。
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動(dòng)對象的是（? ）。
認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中，而且也存在于人類社會(huì)之外，甚至存在于動(dòng)物世界”的是（? ）。
題目
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第二節(jié)教育與社會(huì)的發(fā)展
政治經(jīng)濟(jì)制度，尤其是政治制度，直接決定著教育的性質(zhì)和發(fā)展方向。
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- 設(shè)計(jì)施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價(jià)格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價(jià)格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
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- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
該科目易錯(cuò)題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個(gè)人教育B家庭教育C社會(huì)教育D學(xué)校教育
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- 我國古代思想家中，認(rèn)為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達(dá)教育D古羅馬教育
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- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個(gè)階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
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- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”體現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
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- 教學(xué)過程中，堅(jiān)持由淺入深，由易到難，由簡到繁，屬于我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則中的（? ）。A循序漸進(jìn)原則B直觀性原則C鞏固性原則D可接受性原則
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- 建立在班級人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，是班級成員在日常過程中為了滿足各自不同的需要而自然形成的結(jié)構(gòu)是（? ）。A學(xué)習(xí)小組B班干部團(tuán)體C班級正式結(jié)構(gòu)D班級非正式結(jié)構(gòu)
- 在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當(dāng)前問題的啟發(fā)是（ ?）。A功能固著B定勢C原型啟發(fā)D遷移
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- 每學(xué)期開始，學(xué)校都會(huì)開教學(xué)研討會(huì)，討論本學(xué)期的教學(xué)安排，按照各個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)合理安排課程。這符合（? ）。A動(dòng)機(jī)原則B結(jié)構(gòu)原則C程序原則D強(qiáng)化原則
- 曉峰為參加奧林匹克物理競賽做了很久的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，他認(rèn)為這次參賽一定可以拿獎(jiǎng)。這屬于班杜拉的（ ?）。A自我效能感B驕傲自滿C有意義學(xué)習(xí)D發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
- 教育法規(guī)對什么人有約束力，這指的是教育法規(guī)效力中的（）。A法規(guī)的形式效力B時(shí)間效力C地域效力D人的效力
- 根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第十七條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全（），建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)。A門衛(wèi)制度B監(jiān)管制度C安全制度D防衛(wèi)制度