題目

“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”體現(xiàn)的是注意的( )。

A

指向性

B

集中性

C

恒常性

D

整體性

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認(rèn)知過(guò)程

本題考查的是注意。注意的指向性是指心理活動(dòng)從眾多的事物中選擇出要反映的對(duì)象。在同一時(shí)間,人們對(duì)外界事物反映的數(shù)量是有上限的,也就是說(shuō)不能反映周圍的一切事物,只能選擇一定的事物作為反映的對(duì)象。題干中“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”體現(xiàn)的是注意的指向性。綜上所述,A項(xiàng)正確。

B、C、D項(xiàng)與題意不符。故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的( )特點(diǎn)。

A

基礎(chǔ)性

B

全民性

C

義務(wù)性?

D

全面性

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是從( )年成為我國(guó)現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

傳道者角色

D

授業(yè)、解惑者角色

人們有目的、有計(jì)劃地通過(guò)感官或輔助儀器,對(duì)處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)感知和考察,并通過(guò)大腦的積極思維過(guò)程對(duì)收集到的資料加以分析和解釋,以形成對(duì)教育現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)的方法是( )。

A

教育觀察法

B

教育實(shí)驗(yàn)法

C

教育行動(dòng)法

D

教育調(diào)查法

主張“兼愛(ài)”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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