題目

教育可以實現(xiàn)人的培養(yǎng)、社會遺傳、科學(xué)篩選,是教育的( )。

A

社會功能

B

人口功能

C

本體功能

D

經(jīng)濟功能

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教育的功能

本題考查的是教育的功能。教育的個體發(fā)展功能即教育的本體功能,是指教育對社會中的個人的生存和發(fā)展所具有的功用與效能。教育的個體發(fā)展功能是教育的基本功能、根本功能和本體功能。其包括加速年輕一代身心發(fā)展與社會化的進程——人的培養(yǎng);人類精神文明的傳遞與繼承——“社會遺傳”;經(jīng)驗和人才的選擇——科學(xué)篩選。綜上所述,C項正確。

A、B、D項均與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的( )特點。

A

基礎(chǔ)性

B

全民性

C

義務(wù)性?

D

全面性

校長負責(zé)制是從( )年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

傳道者角色

D

授業(yè)、解惑者角色

人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋,以形成對教育現(xiàn)象的認識的方法是( )。

A

教育觀察法

B

教育實驗法

C

教育行動法

D

教育調(diào)查法

主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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