陶行知生活教育理論的核心是（ ）。
本題考查的是教育學(xué)的發(fā)展階段。陶行知，人民教育家，先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、生活教育社、山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校和社會大學(xué)。其教育思想理論核心為生活教育理論。主要觀點：①“生活即教育”。這是陶行知生活教育理論的核心。②社會即學(xué)校。陶行知認(rèn)為自有人類以來，社會就是學(xué)校，如果從大眾的立場上看，社會是大眾唯一的學(xué)校，生活是大眾唯一的教育。③“教學(xué)做合一”?！白觥笔呛诵?，主張在做上教，在做上學(xué)。“教學(xué)做”是一件事。綜上所述，A項正確。
B、C、D項均與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為A。
多做幾道
“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的（ ）特點。
校長負(fù)責(zé)制是從（ ）年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。
“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的（ ）。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)感知和考察，并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋，以形成對教育現(xiàn)象的認(rèn)識的方法是（ ）。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是（ ）。
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題
