題目

關(guān)于排列圖的說法錯(cuò)誤的是(  )。

  • A

    排列圖分為分析現(xiàn)象用排列圖和分析原因用排列圖

  • B

    排列圖常和因果圖結(jié)合起來使用效果更好

  • C

    橫軸上按從小到大的頻數(shù)依次列出各項(xiàng)

  • D

    目的在于有效的解決問題,基本點(diǎn)是抓住關(guān)鍵的少數(shù)

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質(zhì)量改進(jìn)組織有不同的層次,可分為質(zhì)量委員會與(  )。

  • A

    質(zhì)量改進(jìn)團(tuán)隊(duì)

  • B

    質(zhì)量檢驗(yàn)部門

  • C

    質(zhì)量管理部門

  • D

    生產(chǎn)車間

PDCA循環(huán)計(jì)劃階段包括(  )。

  • A

    制定方針

  • B

    計(jì)劃實(shí)施

  • C

    落實(shí)對策

  • D

    采取對策

在有組織的質(zhì)量改進(jìn)中,根據(jù)質(zhì)量改進(jìn)的主體不同,可分為(  )與團(tuán)隊(duì)的改進(jìn)。

  • A

    高層領(lǐng)導(dǎo)

  • B

    中層領(lǐng)導(dǎo) 

  • C

    員工個(gè)人

  • D

    操作工

直方圖的繪制,有時(shí)可用(  )調(diào)查表代替.

  • A

    不合格項(xiàng)

  • B

    工序分布

  • C

    不合格位置

  • D

    不合格原因

排列圖為(  )。

  • A

    研究或?qū)Τ霈F(xiàn)的兩組相關(guān)數(shù)據(jù)值之間的關(guān)系的圖

  • B

    將一個(gè)過程的步驟用圖的形式表示出來的一種圖

  • C

    分析質(zhì)量特性與影響質(zhì)量特性的可能原因之間關(guān)系的一種圖

  • D

    將質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目從最次要到最重要進(jìn)行排列的一種圖

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