題目

更關注教育的過程，強調在兒童、教師與教育情境的交互作用過程中產(chǎn)生課程目標的課程目標取向是（? ）。

A

生成性目標取向

B

表現(xiàn)性目標取向

C

行為目標取向

D

普遍性目標取向

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第二節(jié)幼兒園課程的組織與實施

生成性目標是在教育情境中隨著教育過程的展開而自然生成的課程目標，是教育在情境下的創(chuàng)生，強調學習者、教師與教育環(huán)境的相互作用，關注的不是教育活動開展之前根據(jù)課程相關文件預設的目標，而是在教育過程中基于學習者和教師經(jīng)驗而生長出來的目標。

多做幾道

中度脫水時，體液丟失約占體重的（? ）。

A

5%以下

B

5%～10%

C

10%～15%

D

15%～20%

要教育兒童從小注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙、吃東西后漱口、睡前不吃零食的習慣。并且每次刷牙的時間不短于（? ）分鐘。

A

1

B

2

C

3

D

10

卡介苗是用于預防（? ）的疫苗。

A

麻風病

B

結核病

C

腮腺炎

D

百日咳

有關計劃免疫，下列哪項是正確的？（? ）

A

給易感者接種特異性抗原屬于被動免疫

B

對于流行性乙型腦炎，因無疫苗，主要采用綜合性預防措施

C

百白破疫苗為混合疫苗

D

卡介苗為混合疫苗

預防齲齒的重要措施是（? ）。

A

少吃糖

B

少吃酸性食物

C

加強營養(yǎng)

D

保持口腔衛(wèi)生

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