題目

教師對幼兒說:“假如你有一個(gè)小妹妹,你會怎么照顧她?”幼兒急忙糾正老師:“我沒有妹妹,我只有一個(gè)弟弟”。這反映的幼兒思維的特點(diǎn)是(? )。

A

形象性

B

經(jīng)驗(yàn)性

C

具體性

D

片面性

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思維的發(fā)展

本題考查的是幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)。思維的經(jīng)驗(yàn)性是指幼兒的思維常常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行。幼兒會拒絕“假設(shè)情景”下的推理。題目中,幼兒就是根據(jù)自己的具體生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行思維的,而不是依照老師的邏輯推理進(jìn)行思維,體現(xiàn)了幼兒思維的經(jīng)驗(yàn)性。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),思維的形象是指幼兒的依靠事物在頭腦中的形象來思維。與題意不符,排除。

C項(xiàng),思維的具體性是指幼兒思維的內(nèi)容是具體的,他們能夠掌握代表實(shí)際東西的概念,不易掌握抽象概念。與題意不符,排除。

D項(xiàng),思維的片面性是指幼兒的思維常常是片面的,他們不善于全面地看問題。與題意不符,排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

幼兒園教育工作評價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價(jià)為主,專家等參與評價(jià)為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價(jià)為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價(jià)為輔

  • D

    以家長評價(jià)為主,幼兒等參與評價(jià)為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(jià)(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?/span>

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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