在教育調查研究中,為獲取相關資料而對一所學?;蛞粋€學生進行的專門調查屬于( ?。?/p>
- A
全面調查
- B
重點調查
- C
抽樣調查
- D
個案調查?
在教育調查研究中,為獲取相關資料而對一所學?;蛞粋€學生進行的專門調查屬于( ?。?/p>
全面調查
重點調查
抽樣調查
個案調查?
個案調查法是針對單一個體在某種情境下,采用各種方法,廣泛系統(tǒng)地收集有效、完整的資料,從而進行深入細致研究的方法。
多做幾道
( ?。┦钦麄€教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標準、出發(fā)點和歸宿。
教育目的
教育內容
教育方針
教育目標
教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和( ? ? ?)。
選拔作用
評價作用
決定作用
主導作用
明確提出“使人類教育心理學化”的口號,為近代教育學的創(chuàng)立作出貢獻的是 ( )
康德
裴斯秦洛齊
洛克
夸美紐斯
在教育起源問題上,認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是( ?。?/p>
生物起源說
神話起源說
心理起源說
勞動起源說
構成教育的基本要素是( ?。?/p>
教育者和受教育者?
受教育者和教育內容
教育者和教育內容
教育內容和教育形式?
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