為了保護學生的隱私,某小學規(guī)定語文教師不得在課堂上點評學生的作文。該校的做法( ?)
- A
正確,學校有權對教師提出工作要求 ?
- B
正確,學校應該滿足學生的尊重要求
- C
?不正確,學校侵犯了教師的專業(yè)權利
- D
不正確,學校限制了教師的言論自由
為了保護學生的隱私,某小學規(guī)定語文教師不得在課堂上點評學生的作文。該校的做法( ?)
正確,學校有權對教師提出工作要求 ?
正確,學校應該滿足學生的尊重要求
?不正確,學校侵犯了教師的專業(yè)權利
不正確,學校限制了教師的言論自由
老師對學生的作文進行點評屬于老師專業(yè)范圍內的權利,區(qū)別于老師將學生的作文內容進行公開,學校的這項規(guī)定顯然不正確。所以,本題選C。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進班級,所有學生的眼光就歘歘老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調侃的語調大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當的一項是( ?。?/p>
露出羞澀的神情
嚴厲地批評他們
微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們?!?/span>
不予理睬,開始上課
( ? ? ? )提出了教師成長公式:經驗+反思=成長。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質
提高能力
實現自我價值
依據育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學生特長
發(fā)展學生潛能
尊重學生個性
私拆學生信件
教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有( ?。┑奶攸c。
創(chuàng)造性
長期性
復雜性
示范性
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