?學習成績一般的曉麗在縣舞蹈比賽中取得良好成績。班會上,班主任吳老師表揚了她:“一花一世界,每個人都有自己的精彩?!边@表明吳老師關注(???? )。
- A
學生的個性發(fā)展
- B
學生的品行發(fā)展
- C
學生的知識習得
- D
學生的身心健康
?學習成績一般的曉麗在縣舞蹈比賽中取得良好成績。班會上,班主任吳老師表揚了她:“一花一世界,每個人都有自己的精彩?!边@表明吳老師關注(???? )。
學生的個性發(fā)展
學生的品行發(fā)展
學生的知識習得
學生的身心健康
每個學生都是獨特的,他們在興趣、愛好、氣質、性格、智能和特長等方面各不相同,各有側重。教師應珍視學生的獨特性和培養(yǎng)具有獨特個性的人,使每個學生在原有基礎上都得到完全、自由的發(fā)展。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進班級,所有學生的眼光就歘歘老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調侃的語調大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/p>
露出羞澀的神情
嚴厲地批評他們
微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們?!?/span>
不予理睬,開始上課
( ? ? ? )提出了教師成長公式:經(jīng)驗+反思=成長。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質
提高能力
實現(xiàn)自我價值
依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學生特長
發(fā)展學生潛能
尊重學生個性
私拆學生信件
教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有( )的特點。
創(chuàng)造性
長期性
復雜性
示范性
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題