班主任孫老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)，分?jǐn)?shù)才是硬道理?！彼约撼鲥X(qián)設(shè)立了“班主任基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期末前三名的學(xué)生，孫老師的做法( ? ?)。
正確，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有良好的激勵(lì)作用
不正確，考試成績(jī)不能衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)
正確，考試成績(jī)是衡量學(xué)生的重要依據(jù)
不正確，考試成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)
不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是中小學(xué)教師開(kāi)展教書(shū)育人工作結(jié)果評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想。我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)更加科學(xué)，更加充滿人性，從而更好地提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生真正成為全面發(fā)展的人才。
多做幾道
老師穿了一套新衣服，課前一進(jìn)班級(jí)，所有學(xué)生的眼光就歘歘老師。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)大聲喊道：“老師，我愛(ài)你。”下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?。
露出羞澀的神情
嚴(yán)厲地批評(píng)他們
微笑著說(shuō)：“我告訴大家一個(gè)秘密，我也愛(ài)你們。”
不予理睬，開(kāi)始上課
( ? ? ? )提出了教師成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
（ ?）是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質(zhì)
提高能力
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（???）。
培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
發(fā)展學(xué)生潛能
尊重學(xué)生個(gè)性
私拆學(xué)生信件
教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（ ?。┑奶攸c(diǎn)。
創(chuàng)造性
長(zhǎng)期性
復(fù)雜性
示范性
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