教師在幼兒書寫準(zhǔn)備的指導(dǎo)中,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
- A
用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法
- B
書寫自己的名字
- C
養(yǎng)成正確的寫畫姿勢
- D
學(xué)習(xí)書寫常見漢字
教師在幼兒書寫準(zhǔn)備的指導(dǎo)中,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法
書寫自己的名字
養(yǎng)成正確的寫畫姿勢
學(xué)習(xí)書寫常見漢字
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言目標(biāo)3中在書寫準(zhǔn)備方面:4—5歲,愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法。5—6歲,會正確書寫自己的名字;寫畫時姿勢正確。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( ?。?/p>
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點是( ?。?/p>
無意記憶占優(yōu)勢
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點的代表人物是( ?。?。
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營養(yǎng)過剩性疾病,因過量的脂肪儲存,使體重超過正常值的( ?。?br>
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>
痛覺的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺的探索方式
動覺的探索方式
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