在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機結(jié)合在一起,實現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了( )原則。
- A
經(jīng)濟性
- B
參與性
- C
開放性
- D
多樣性
在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機結(jié)合在一起,實現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了( )原則。
經(jīng)濟性
參與性
開放性
多樣性
幼兒園將自身環(huán)境與外界的家庭、社區(qū)等環(huán)境結(jié)合在一起,這體現(xiàn)了其對外開放的特點,堅持了開放性原則。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( ?。?/p>
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點是( ?。?/p>
無意記憶占優(yōu)勢
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點的代表人物是( ?。?/p>
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營養(yǎng)過剩性疾病,因過量的脂肪儲存,使體重超過正常值的( )
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送,這是孩子的( )
痛覺的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺的探索方式
動覺的探索方式
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