幼小銜接的工作重點(diǎn)應(yīng)該放在( )方面。
- A
入學(xué)的適應(yīng)性
- B
幼兒身體素質(zhì)
- C
文化課學(xué)習(xí)
- D
社會(huì)性培養(yǎng)
幼小銜接的工作重點(diǎn)應(yīng)該放在( )方面。
入學(xué)的適應(yīng)性
幼兒身體素質(zhì)
文化課學(xué)習(xí)
社會(huì)性培養(yǎng)
幼小銜接的工作重點(diǎn)是要解決這一過程中出現(xiàn)的一系列不適應(yīng)問題。因?yàn)橛變喝雽W(xué)后,是否適應(yīng)小學(xué)的新環(huán)境、適應(yīng)新的人際關(guān)系,對其身心健康影響很大,也關(guān)系到其以后的生活質(zhì)量和在小學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。幼兒只有適應(yīng)了小學(xué)的生活后,才能安心學(xué)習(xí)、生活,進(jìn)一步發(fā)展。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( ?。?/p>
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是( )
無意記憶占優(yōu)勢
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?/p>
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營養(yǎng)過剩性疾病,因過量的脂肪儲(chǔ)存,使體重超過正常值的( ?。?br>
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>
痛覺的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺的探索方式
動(dòng)覺的探索方式
最新試題
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