美國(guó)心理學(xué)家研究認(rèn)為,在幼兒的安慰、幫助和同情等能力形成過(guò)程中,起決定作用的是(?。?
- A
父親?
- B
同齡人?
- C
母親?
- D
教師?
美國(guó)心理學(xué)家研究認(rèn)為,在幼兒的安慰、幫助和同情等能力形成過(guò)程中,起決定作用的是(?。?
父親?
同齡人?
母親?
教師?
影響幼兒情緒精神環(huán)境主要指幼兒周圍人與人之間的關(guān)系,主要是教師之間的關(guān)系,教師與幼兒之間的關(guān)系和幼兒之間的關(guān)系。而在這些關(guān)系中,對(duì)幼兒影響最大的是班內(nèi)教師與幼兒本人的關(guān)系和幼兒與同伴之間的關(guān)系。同伴的相互作用對(duì)幼兒同情等能力的形成起決定作用。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( ?。?/p>
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是( )
無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?/p>
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病,因過(guò)量的脂肪儲(chǔ)存,使體重超過(guò)正常值的( )
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>
痛覺(jué)的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺(jué)的探索方式
動(dòng)覺(jué)的探索方式
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