題目

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者本人并沒(méi)有受到直接的外在強(qiáng)化,但通過(guò)觀察他人某種行為受到強(qiáng)化,從而在自己身上也產(chǎn)生了類(lèi)似的強(qiáng)化效果,心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱(chēng)為( ?。?。

  • A

    內(nèi)在強(qiáng)化

  • B

    自我強(qiáng)化

  • C

    替代強(qiáng)化

  • D

    無(wú)意強(qiáng)化

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題干闡述的是替代強(qiáng)化的含義。替代強(qiáng)化指學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察他人行為帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)性后果而受到強(qiáng)化。

多做幾道

幼兒能以自我為中心辨別左右是在( ?。?/p>

  • A

    4歲

  • B

    5歲

  • C

    6歲

  • D

    7歲

幼兒記憶的特點(diǎn)是( ?。?/p>

  • A

    無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)

  • B

    比較精確

  • C

    意義的理解記憶

  • D

    有意記憶為主

新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?。

  • A

    弗洛伊德

  • B

    桑代克

  • C

    霍爾

  • D

    艾里克森

肥胖癥是一種營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病,因過(guò)量的脂肪儲(chǔ)存,使體重超過(guò)正常值的( ?。?br>


  • A

    10%

  • B

    20%

  • C

    30%

  • D

    50%

嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>

  • A

    痛覺(jué)的探索方式

  • B

    不良的生活習(xí)慣

  • C

    觸覺(jué)的探索方式

  • D

    動(dòng)覺(jué)的探索方式

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