題目

下圖中,對學生所送的禮物,教師應該(??? )。


  • A

    全部接受,在教師節(jié)時可以接受學生的所有禮物

  • B

    區(qū)別對待,對學生自制的小禮物可以適當地接受

  • C

    婉言謝絕,任何時候都不能接受學生的任何禮物

  • D

    婉言謝絕,盡量避免在公開場合接受學生的禮物

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《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008 年修訂)指出,教師應“自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利”。但是,學生若送的是自己制作的小禮物,教師可以接受,并表達贊美和謝意。


多做幾道

汪老師平時對幼兒大聲喧嘩、隨地亂扔果皮的行為熟視無睹、不予理睬,有人參觀或檢查時才提出要求。該教師的做法()



  • A

    體現了寬容待生的教育要求

  • B

    體現了嚴慈相濟的教育原則

  • C

    忽視了幼兒良好習慣的養(yǎng)成

  • D

    影響了幼兒學習成績的提高

李老師剛走進教室就看見小強和小敏打架,你推我拉,互不相讓。下列處理方式,最恰當的一項是( ? )。

  • A

    馬上制止,讓兩位幼兒到教師辦公室解決

  • B

    不予理睬,繼續(xù)教學

  • C

    批評訓斥幼兒

  • D

    了解原因,并引導幼兒自己解決矛盾

素質教育中學生學習的壓力主要是( ?。?/span>

  • A

    學習內部的壓力

  • B

    分數的壓力

  • C

    升學的壓力

  • D

    教師、家長的壓力

“性相近,習相遠”是孔子對( ?。┑母爬?。?

  • A

    教育對象

  • B

    教育目的

  • C

    教育作用

  • D

    教育任務

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產生上進心?!边@句話提示教師(  )。


  • A

    尊重和欣賞學生

  • B

    對學生嚴慈相濟

  • C

    對學生因材施教

  • D

    團結和關心學生

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